Herzlich Willkommen!

Herzlich Willkommen!

Die Montessori EcoSchool ist eine Bildungseinrichtung im Taunus, in welcher Ihr Kind von Anfang an in einer sorgfältig vorbereiteten Lernumgebung ganzheitlich in seiner Entwicklung begleitet und gefördert werden kann. Grundlage und ideale Voraussetzung hierfür sind der pädagogische Ansatz Maria Montessoris in Verbindung mit dem naturpädagogischen Ansatz, eingebettet in ein Ganztagskonzept.

More...
MONTESSORI...

MONTESSORI...

Der Ansatz Montessoris steht für eine Pädagogik, die vom Kind mit seinen individuellen Lernvoraussetzungen ausgeht und in welcher das Kind seine Umwelt aktiv erfasst sowie seine Lernprozesse mitgestaltet. Maria Montessori hat dies bereits vor 100 Jahren erkannt und ausgehend von ihrer Beobachtung an Kindern ein umfangreiches pädagogisches Konzept für die Praxis entwickelt.

More...
...ECO...

...ECO...

ECO steht für Umwelt und Ökologie. Die Auseinandersetzung mit der Natur ist sowohl für die ganzheitliche Entwicklung der Kinder als auch angesichts der Umweltproblematik ein unverzichtbarer Bestandteil unseres Bildungsauftrags. Wir geben Kindern die Möglichkeit, schon früh einen emotionalen Bezug zur Natur aufzubauen, sodass wichtige Grundlagen gelegt werden für einen achtsamen Umgang mit der Umwelt.

More...
...SCHOOL

...SCHOOL

Bildungsprozesse beginnen nicht erst in der Grundschule und Erziehungs­aufgaben spielen auch über den Kindergarten hinaus eine wichtige Rolle.Wir bieten Bildung und Erziehung von der Krippe bis zum Ende der Grundschule unter einem Dach. So bieten wir ein Höchstmaß an Kontinuität, Beziehungen können wachsen, Übergänge sind gleitend. ”School” verstehen wir daher als übergreifende Bildungsein­richtung.

More...
Natur erleben

Natur erleben

Bereits unsere 1-2jährigen Kinder verbringen täglich 1 bis 2 Stunden im Wald. Hierdurch machen sie nicht nur rasante Fortschritte in ihrer Bewegungsentwicklung. Vielmehr machen sie mit allen Sinnen unzählige Entdeckungen und erweitern ihren Wortschatz auf natürliche Weise. All diese Eindrücke werden eine wichtige und sehr differenzierte Grundlage für alle weiteren Lernprozesse.

More...
Selber machen

Selber machen

Alle Kinder wollen am Leben der Erwachsenen teilhaben. Sie lernen durch Nachahmung und unterscheiden nicht zwischen "Arbeit" und "Spiel". Bei den Übungen des täglichen Lebens haben die Kinder die Möglichkeit, mit Gegenständen, welche auf ihre Körpergröße abgestimmt sind, alltägliche Dinge zu üben. Durch die Erfahrung, Dinge selbst tun zu können, erwerben sie Selbstachtung und Selbstvertrauen.

More...
Verantwortung übernehmen

Verantwortung übernehmen

An der Montessori EcoSchool lernen die Kinder von Anfang an, Verantwortung für sich, andere und ihre Umwelt zu übernehmen: Sie bereiten das gemeinsame Frühstück selbstständig vor und bringen täglich ihre Lernumgebung in Ordnung. Sie decken den Tisch für ihre Freunde, räumen die Spülmaschine ein, bügeln die Servietten oder wischen den Boden, wenn sie etwas verschüttet haben.

More...
Konzentration

Konzentration

Auch kleine Kinder sind in der Lage, sich in ihre "Arbeit" zu vertiefen und sich zu konzentrieren, vorausgesetzt sie können ihre Tätigkeiten entsprechend ihrer Entwicklungsbedürfnisse selbst wählen und sie - geschützt vor Störungen von außen - so lange wiederholen, bis das innere Bedürfnis gestillt ist. Montessori nannte dieses Phänomen die "Polarisation der Aufmerksamkeit".

More...
Spuren hinterlassen

Spuren hinterlassen

Schon vor Jahrtausenden war es den Menschen ein Bedürfnis, Spuren zu hinterlassen. Dieses Bedürfnis ist schon bei den Jüngsten zu beobachten und wir bieten ihnen eine Umgebung, in welcher sie vielfältige sinnliche Erfahrungen mit verschiedenen Medien machen können.

More...
Erziehung zum Frieden

Erziehung zum Frieden

Auch die Montessori EcoSchool ist kein konfliktfreier Raum. Wir legen jedoch großen Wert darauf, dass die Kinder lernen, mit Konflikten konstruktiv umzugehen und gemeinsam nach Lösungen suchen, die für alle Parteien akzeptabel sind. Grundlage ist jedoch der respektvolle und achtsame Umgang miteinander.

More...
Gemeinschaft erleben

Gemeinschaft erleben

In der Montessori-Pädagogik gehen wir auf die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes ein. Dies heißt jedoch nicht, dass der soziale Aspekt vernachlässigt wird. Im Gegenteil: Der freundliche Umgang mit den anderen, Rücksichtnahme und das gegenseitige Helfen haben einen hohen Stellenwert. Die Kinder lernen es früh zu schätzen, wie bereichernd es ist, im Team zu arbeiten.

More...
Es gibt kein schlechtes Wetter...

Es gibt kein schlechtes Wetter...

...nur die falsche Kleidung. An der Montessori EcoSchool gehen die Kinderhauskinder jeden Tag in den Wald und erleben somit alle Jahreszeiten intensiv. In der Grundschule gibt es einen "Nature Day" pro Woche, an welchem die Kinder ihre Forschungsarbeiten in freier Natur durch- bzw weiterführen können.

More...
Frontpage Slideshow | Copyright © 2006-2010 JoomlaWorks, a business unit of Nuevvo Webware Ltd.
trennlinie_ver Schnellnavigation:

kontakt   Kontakt

konzept   Anfahrt

download   Downloads

spenden   Spenden
Einschulung im August 2012: Es sind nur noch wenige Plätze in der 1. Klasse frei! +++ Neu: Vier Stipendien für die Grundschule zu vergeben
 
DIE NÄCHSTEN TERMINE
28.05.2012 Pfingstmontag, Feiertag
7.06.2012 Fronleichnam, Feiertag
2.07.2012 Sommerferien, MES geschlossen
MEIN KIND ANMELDEN
Schriftgröße: Schrift vergrößern Schriftgröße zurücksetzen Schrift verkleinern
Herzlich Willkommen!

Herzlich Willkommen!

Die Montessori EcoSchool ist eine Bildungseinrichtung im Taunus, in welcher Ihr Kind von Anfang an in einer sorgfältig vorbereiteten Lernumgebung ganzheitlich in seiner Entwicklung begleitet und gefördert werden kann. Grundlage und ideale Voraussetzung hierfür sind der pädagogische Ansatz Maria Montessoris in Verbindung mit dem naturpädagogischen Ansatz, eingebettet in ein Ganztagskonzept.

More...
MONTESSORI...

MONTESSORI...

Der Ansatz Montessoris steht für eine Pädagogik, die vom Kind mit seinen individuellen Lernvoraussetzungen ausgeht und in welcher das Kind seine Umwelt aktiv erfasst sowie seine Lernprozesse mitgestaltet. Maria Montessori hat dies bereits vor 100 Jahren erkannt und ausgehend von ihrer Beobachtung an Kindern ein umfangreiches pädagogisches Konzept für die Praxis entwickelt.

More...
...ECO...

...ECO...

ECO steht für Umwelt und Ökologie. Die Auseinandersetzung mit der Natur ist sowohl für die ganzheitliche Entwicklung der Kinder als auch angesichts der Umweltproblematik ein unverzichtbarer Bestandteil unseres Bildungsauftrags. Wir geben Kindern die Möglichkeit, schon früh einen emotionalen Bezug zur Natur aufzubauen, sodass wichtige Grundlagen gelegt werden für einen achtsamen Umgang mit der Umwelt.

More...
...SCHOOL

...SCHOOL

Bildungsprozesse beginnen nicht erst in der Grundschule und Erziehungs­aufgaben spielen auch über den Kindergarten hinaus eine wichtige Rolle.Wir bieten Bildung und Erziehung von der Krippe bis zum Ende der Grundschule unter einem Dach. So bieten wir ein Höchstmaß an Kontinuität, Beziehungen können wachsen, Übergänge sind gleitend. ”School” verstehen wir daher als übergreifende Bildungsein­richtung.

More...
Natur erleben

Natur erleben

Bereits unsere 1-2jährigen Kinder verbringen täglich 1 bis 2 Stunden im Wald. Hierdurch machen sie nicht nur rasante Fortschritte in ihrer Bewegungsentwicklung. Vielmehr machen sie mit allen Sinnen unzählige Entdeckungen und erweitern ihren Wortschatz auf natürliche Weise. All diese Eindrücke werden eine wichtige und sehr differenzierte Grundlage für alle weiteren Lernprozesse.

More...
Selber machen

Selber machen

Alle Kinder wollen am Leben der Erwachsenen teilhaben. Sie lernen durch Nachahmung und unterscheiden nicht zwischen "Arbeit" und "Spiel". Bei den Übungen des täglichen Lebens haben die Kinder die Möglichkeit, mit Gegenständen, welche auf ihre Körpergröße abgestimmt sind, alltägliche Dinge zu üben. Durch die Erfahrung, Dinge selbst tun zu können, erwerben sie Selbstachtung und Selbstvertrauen.

More...
Verantwortung übernehmen

Verantwortung übernehmen

An der Montessori EcoSchool lernen die Kinder von Anfang an, Verantwortung für sich, andere und ihre Umwelt zu übernehmen: Sie bereiten das gemeinsame Frühstück selbstständig vor und bringen täglich ihre Lernumgebung in Ordnung. Sie decken den Tisch für ihre Freunde, räumen die Spülmaschine ein, bügeln die Servietten oder wischen den Boden, wenn sie etwas verschüttet haben.

More...
Konzentration

Konzentration

Auch kleine Kinder sind in der Lage, sich in ihre "Arbeit" zu vertiefen und sich zu konzentrieren, vorausgesetzt sie können ihre Tätigkeiten entsprechend ihrer Entwicklungsbedürfnisse selbst wählen und sie - geschützt vor Störungen von außen - so lange wiederholen, bis das innere Bedürfnis gestillt ist. Montessori nannte dieses Phänomen die "Polarisation der Aufmerksamkeit".

More...
Spuren hinterlassen

Spuren hinterlassen

Schon vor Jahrtausenden war es den Menschen ein Bedürfnis, Spuren zu hinterlassen. Dieses Bedürfnis ist schon bei den Jüngsten zu beobachten und wir bieten ihnen eine Umgebung, in welcher sie vielfältige sinnliche Erfahrungen mit verschiedenen Medien machen können.

More...
Erziehung zum Frieden

Erziehung zum Frieden

Auch die Montessori EcoSchool ist kein konfliktfreier Raum. Wir legen jedoch großen Wert darauf, dass die Kinder lernen, mit Konflikten konstruktiv umzugehen und gemeinsam nach Lösungen suchen, die für alle Parteien akzeptabel sind. Grundlage ist jedoch der respektvolle und achtsame Umgang miteinander.

More...
Gemeinschaft erleben

Gemeinschaft erleben

In der Montessori-Pädagogik gehen wir auf die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes ein. Dies heißt jedoch nicht, dass der soziale Aspekt vernachlässigt wird. Im Gegenteil: Der freundliche Umgang mit den anderen, Rücksichtnahme und das gegenseitige Helfen haben einen hohen Stellenwert. Die Kinder lernen es früh zu schätzen, wie bereichernd es ist, im Team zu arbeiten.

More...
Es gibt kein schlechtes Wetter...

Es gibt kein schlechtes Wetter...

...nur die falsche Kleidung. An der Montessori EcoSchool gehen die Kinderhauskinder jeden Tag in den Wald und erleben somit alle Jahreszeiten intensiv. In der Grundschule gibt es einen "Nature Day" pro Woche, an welchem die Kinder ihre Forschungsarbeiten in freier Natur durch- bzw weiterführen können.

More...
Frontpage Slideshow | Copyright © 2006-2010 JoomlaWorks, a business unit of Nuevvo Webware Ltd.